ANALISIS KEMAMPUAN PEMAHAMAN MATEMATIS SISWA PADA MATERI ALJABAR KELAS 7 DI MTS MANBAUL ISLAM SOKO KABUPATEN TUBAN

PIYANTO, PIYANTO (2019) ANALISIS KEMAMPUAN PEMAHAMAN MATEMATIS SISWA PADA MATERI ALJABAR KELAS 7 DI MTS MANBAUL ISLAM SOKO KABUPATEN TUBAN. Other thesis, IKIP PGRI BOJONEGORO.

Text 2. Sampul+Pengesahan+Bab 1-3.pdf Download (1MB)

Abstract

ABSTRAK Piyanto. 2019. “Analisis Kemampuan Pemahaman Matematis Siswa pada Materi Aljabar Siswa Kelas 7 di MTs Manbaul Islam Soko Kabupaten Tuban”. Skripsi, Program Studi Pendidikan Matematika Fakultas Pendidikan Matematika dan IPA, IKIP PGRI Bojonegoro, pembimbing (I) Drs. Sarjono, M.M, (II) Ali Noeruddin, S.Si., M.Pd. Kata Kunci: Kemampuan pemahaman matematis, aljabar. Suatu proses belajar, pemahaman merupakan prasyarat untuk meningkatkan kemampuan kognitif. Untuk mengetahui sejauh manakah kemampuan pemahaman matematis siswa dengan menguraikan berdasarkan indikator yang digunakan peneliti. Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan lima kemampuan siswa terhadap pemahaman matematis pada materi aljabar di kelas 7 MTs. Metode penelitian ini adalah penelitian deskriptif kualitatif. Pemilihan sampel menggunakan metodhe sampel bertujuan (Purposive Sample) yaitu tiga siswa kelas 7 di MTs Manbaul Islam Soko Kabupaten Tuban. Instrumen penelitian yang digunakan adalah tes soal UAS dan wawancara, sedangkan untuk memastikan kevalidan data, peneliti menganalisis data dengan dua cara yaitu triangulasi sumber data dan triangulasi metode. Hasil penelitian memaparkan lima kemampuan pemahaman matematis siswa pada materi aljabar yaitu reasoning and argument, devising strategies for solving problems, mathematizing, dan communication.

Actions (login required)

View Item