PENGARUH METODE RESITASI TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI BISNIS POKOK BAHASAN PASAR MONOPOLISTIK DAN PASAR OLIGOPOLI KELAS X APK 2 SMK PGRI 2 BOJONEGORO TAHUN AJARAN 2018/2019

RESMI, VIERISTA BELLA AGUSTINA PUTRI PUASA (2019) PENGARUH METODE RESITASI TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI BISNIS POKOK BAHASAN PASAR MONOPOLISTIK DAN PASAR OLIGOPOLI KELAS X APK 2 SMK PGRI 2 BOJONEGORO TAHUN AJARAN 2018/2019. Other thesis, IKIP PGRI BOJONEGORO.

Text Bab 1 - 3 + Sampul dan Pengesahan.pdf - Published Version Download (834kB)

Abstract

ABSTRAK A.P.P.R Bella, Vierista. 2019. Pengaruh Metode Resitasi Pada Mata Pelajaran Ekonomi Bisnis Terhadap Prestasi Belajar Siswa Pokok Bahasan Pasar Monopolistik dan Pasar Oligopoli kelas X APK-2 SMK PGRI 2 Bojonegoro Tahun Ajaran 2018/2019. Skripsi, Jurusan Ekonomi, Fakultas Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial, IKIP PGRI Bojonegoro. Pembimbing (I).Fruri Stevani, M.Pd. Pembimbing (II). Anis Umi Khoirutunnisa, M.Pd. Kata kunci :Metode Resitasi, Prestasi Belajar Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh Metode Resitasi Pada Mata Pelajaran Ekonomi Bisnis terhadap Prestasi Belajar Siswa kelas X APK 2 SMK PGRI 2 Bojonegoro. Peneltian ini dilakukan di SMK PGRI 2 Bojonegoro pada kelas X APK 2 sebagai kelas eksperimen dan kelas X APK 1s ebagai kelas kontrol, dengan jumlah masing-masing siswa tiap kelas yaitu 30 orang. Dilakukan selama lima kali pertemuan termasuk posttest. Metode penelitian yang digunakan adalah quasi eksperimendengan desain posttest control group design dan teknik pengambilan sampel random sampling. Instrumen yang digunakan adalah tes objektif pilihan ganda sebanyak 30 soal. Berdasarkan hasil analisis data dengan menggunakan uji-t, pada taraf signifikan 0,05 didapat hasil t-tabel ≤ t-hitungya itu 2,00≤3,20 sehingga hipotesis nol (H0) ditolak dan hipotesis alternative (Ha) diterima. Hal ini menunjukan bahwa Metode Resitasi pada matapelajaran Ekonomi Bisnis berpengaruh secara signifikan terhadap hasil belajar siswa.

Actions (login required)

View Item