Analisis Kesulitan Belajar Siswa SD Negeri Kuniran II Kelas V Pada Materi Operasi Hitung Bilangan Bula

Ulum, Nafi'ah and Nur, Rohman and Cahyo, Hasanudin (2023) Analisis Kesulitan Belajar Siswa SD Negeri Kuniran II Kelas V Pada Materi Operasi Hitung Bilangan Bula. Analisis Kesulitan Belajar Siswa SD Negeri Kuniran II Kelas V Pada Materi Operasi Hitung Bilangan Bula. pp. 343-351.

Text jurnal pak nur okt 2023-1.pdf Download (349kB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kesulitan belajar yang dialami siswa kelas V SD Negeri Kuniran II dalam materi operasi hitung bilangan bulat. Penelitian ini dilaksanakan dengan menggunakan metode deskriptif kualitatif yang disesuaikan dengan indikator Teori Polya. Subjek dalam penelitian ini berjumlah 11 siswa kelas V SD Negeri Kuniran II tahun pelajaran 2022/2023. Penelitian ini menggunakan metode observasi, tes, wawancara dan dokumentasi untuk pengumpulan data. Dari hasil Tes diambil 3 siswa yang memenuhi indikator nilai bedasarkan teori Polya yaitu tinggi, sedang dan rendah, 3 siswa tersebut adalah 1 siswa dari indikator tinggi dan 2 siswa dengan indikator rendah. Kemudian 3 siswa tersebut akan di wawancara untuk mendapatkan informasi lebih mendalam. Indikator kemampuan pemecahan masalah matematis yang diambil adalah memahami masalah, merencanakan penyelesaian, melaksanakan rencana dan memeriksa kembali. Hasil penelitian menunjukan bahwa subjek pada kategori tinggi mampu memahami dan mengerjakan soal dengan baik dan benar. Siswa juga mampu mengerjakan tahapan-tahapan dengan runtut dan tepat. Sedangkan siswa dengan kategori nilai rendah mereka tidak mampu memahami dan mengerjakan soal dengan baik karena diakibatkan dari beberapa faktor yaitu kurangnya fokus siswa dalam mengerjakan soal, tidak teliti dalam memahami soal yang dikerjakan dan adapun faktor lain seperti tidak lancar dalam membaca sehingga siswa tidak mampu mengerjakan soal karena dari awal siswa tersebut sudah tidak bisa memahami soal yang diberikan

Actions (login required)

View Item