ANALISIS PROSES BERFIKIR MATEMATIS PADA SOAL CERITA MENGGUNAKAN KERANGKA KERJA SCUSA DAN YUMA

Subarkah, Arif Achmad (2024) ANALISIS PROSES BERFIKIR MATEMATIS PADA SOAL CERITA MENGGUNAKAN KERANGKA KERJA SCUSA DAN YUMA. Diploma thesis, IKIP PGRI BOJONEGORO.

Text Arif Achmad Subarkah.pdf Download (937kB)

Abstract

SUBARKAH, Achmad Arif Analisis Proses Berfikir Matematis Pada Soal Cerita Menggunakan Kerangka Kerja Scusa Dan Yuma skripsi progam studi pendidikan matematika, fakultas pendidikan matematika dan pengetahuan alam, IKIP PGRI BOJONEGORO Pembimbing (1) Dr. Dra. Junarti, M.Pd. Pembimbing (2) Dr Ahmad Kholiqul Amin. M. Pd. Kata kunci: Proses bepikir matematis, kerangka kerja Scusa dan Yuma Tujuan dari penelitian ini yaitu mendesain instrument proses berpikir matematis dengan menggunakan kerangka kerja Scusa dan Yuma. Metode penelitian ini menggunakan prosedur pengembangan melalui identifikasi, pengumpulan informasi, desain instrumen. Instrument yang akan dikembangkan yaitu bentuk soal cerita materi operasi aljabar pada sekolah menengah pertama. Tahapan proses berpikir menggunakan kerangka kerja Scusa dan Yuma meliputi proses koneksi, proses representasi, proses komunikasi, proses penalaran dan pembuktian, proses pemecahan masalah. Proses identifikasi dilakukan menyusun kisi-kisi soal-soal cerita yang berkaitan dengan operasi aljabar yang disesuaikan dengan deskripsi indikator 5 tahapan berpikir Scusa, kemudian menyusun soal cerita dan kunci jawaban, Tahap berikutkan desain instrumen dilakukan validasi isi oleh 2 validator ahli. Hasil penelitian diperoleh desain instrument proses berpikir matematis dengan kerangka kerja Scusa dan Yuma yang valid secara isi. Desain Instrument ini selanjutkan akan dilakukan uji coba secara empiris untuk mendapatkan instrument yang valid dan reliabel

Actions (login required)

View Item