KARAKTER TOKOH DAN NILAI PENDIDIKAN KARAKTER NOVEL IKHLAS PALING SERIUS KARYA FAJAR SULAIMAN: KAJIAN PSIKOLOGI SASTRA

Mustofa, Muhammad Zainul (2025) KARAKTER TOKOH DAN NILAI PENDIDIKAN KARAKTER NOVEL IKHLAS PALING SERIUS KARYA FAJAR SULAIMAN: KAJIAN PSIKOLOGI SASTRA. Other thesis, IKIP PGRI BOJONEGORO.

Text MUHAMMAD ZAINUL MUSTOFA-21110075 - Muhammad Zainul Mustofa-1-27.pdf Download (1MB)

Abstract

Mustofa, M., Z. (2025). Karakter Tokoh dan Nilai Pendidikan Karakter Novel Ikhlas Paling Serius Karya Fajar Sulaiman: Kajian Psikologi Sastra. Skripsi, Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Fakultas Bahasa dan Seni, IKIP PGRI Bojonegoro. Pembimbing (I) Muhamad Sholehhudin, S.Pd., M.Pd. (II) Drs. Syahrul Udin, M.Pd. Kata kunci: Karakter Tokoh, Penidikan Karakter, Novel dan Psikologi Sastra. Penelitian ini bertujuan untuk menggambarkan karakter para tokoh serta aspek-aspek pembentukan karakter yang disampaikan dalam novel Ikhlas Paling Serius ciptaan Fajar Sulaiman melalui pendekatan psikologi sastra. Kajian ini didasarkan pada pentingnya peran karya sastra sebagai media refleksi kehidupan manusia yang penuh dengan nilai-nilai moral dan pembentukan karakter. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif untuk memahami makna karya sastra melalui penggambaran dan penafsiran pengalaman subjek secara mendalam. Temuan penelitian ini mengindikasikan bahwa pemeran utama dalam novel ini memiliki kompleksitas karakter yang mencerminkan proses pencarian jati diri, konflik batin, dan perkembangan emosional yang signifikan. Nilai-nilai pendidikan karakter yang menonjol meliputi religiusitas, tanggung jawab, kerja keras, empati, dan keikhlasan. Temuan ini memperkuat posisi sastra sebagai sarana efektif dalam menanamkan nilai-nilai moral dan karakter melalui pengalaman estetik dan empatik.

Actions (login required)

View Item