PENERAPAN MEDIA PEMBELAJARAN CANVA TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN KEWIRAUSAHAAN KELAS X SMK PGRI 2 BOJONEGORO

SYAIFUDIN, LUDFI (2025) PENERAPAN MEDIA PEMBELAJARAN CANVA TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN KEWIRAUSAHAAN KELAS X SMK PGRI 2 BOJONEGORO. Diploma thesis, IKIP PGRI BOJONEGORO.

Text Ludfi Syaifudin-1-21.pdf Download (1MB)

Abstract

Ludfi Syaifudin. (2025). Penerapan media pembelajaran canva terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran kewirausahaan kelas X SMK PGRI 2 Bojonegoro. Skripsi. Program Studi Pendidikan Ekonomi. Fakultas Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial. IKIP PGRI Bojonegoro. Pembimbing I: Rika Pristian Fitri A., M.Pd., Pembimbing II: Dian Ratna Puspananda, M.Pd. Kata Kunci: Media Pembelajaran, Canva, Kewirausahaan Penggunaan media pembelajaran sangat dibutuhkan dalam proses pembelajaran. Penggunaan media pembelajaran dapat membantu guru di dalam menyampaikan materi agar dapat dipahami dengan baik dan tersampaikan dengan baik kepada siswa. Aplikasi canva memiliki halaman kosong yang dapat membantu pengguna/creator membuat desain tentang materi pembelajaran yang diinginkan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah ada pengaruh penerapan media pembelajaran canva terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran kewirausahaan kelas X SMK PGRI 2 Bojonegoro. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif. Data dalam penelitian ini dianalisis dengan analisis kualitatif yang dilakukan dalam empat tahapan yaitu pengumpulan data, reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil menunjukkan bahwa bahwa dengan pembelajaran menggunakan canva dengan model pembelajaran kooperatif terbukti memberikan pengaruh positif dalam meningkatkan hasil belajar kewirausahaan pada siswa. Disimpulkan bahwa dengan media pembelajaran canva terbukti dapat memberikan pengaruh positif terhadap hasil belajar kewirausahaan pada siswa.

Actions (login required)

View Item