EFEKTIVITAS MODEL LEARNING CYCLE 5E BERBASIS ACTIVE TEAMWORK BERBANTUAN CANVA WHITEBOARD TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA PADA MATERI FUNGSI KUADRAT SEMESTER GENAP KELAS X SMA NEGERI 1 KALITIDU TAHUN AJARAN 2025/2026

ROMADHONI, RIZKI DWI (2026) EFEKTIVITAS MODEL LEARNING CYCLE 5E BERBASIS ACTIVE TEAMWORK BERBANTUAN CANVA WHITEBOARD TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA PADA MATERI FUNGSI KUADRAT SEMESTER GENAP KELAS X SMA NEGERI 1 KALITIDU TAHUN AJARAN 2025/2026. Diploma thesis, IKIP PGRI BOJONEGORO.

Text RIZKI DWI ROMADHONI-22310019-1-32.pdf Download (920kB)

Abstract

Romadhoni, Rizki Dwi. 2026. Efektivitas Model Learning Cycle 5E Berbasis Active Teamwork Berbantuan Canva Whiteboard terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa pada Materi Fungsi Kuadrat Semester Genap Kelas X SMA Negeri 1 Kalitidu Tahun Ajaran 2025/2026. Skripsi. Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, IKIP PGRI Bojonegoro. Pembimbing I Ari Indriani, S.Pd., M.Pd., Pembimbing II Novi Mayasari, S.Pd., M.Pd. Kata kunci: Learning Cycle 5E, Active Teamwork, Canva Whiteboard, kemampuan pemecahan masalah matematis. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya kemampuan pemecahan masalah matematis siswa pada materi fungsi kuadrat. Salah satu upaya yang dapat dilakukan untuk mengatasi permasalahan tersebut adalah menerapkan model Learning Cycle 5E berbasis Active Teamwork berbantuan Canva Whiteboard yang mampu mendorong siswa aktif dalam membangun konsep melalui kerja sama kelompok dan media pembelajaran interaktif. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui model Learning Cycle 5E berbasis Active Teamwork berbantuan Canva Whiteboard efektif terhadap kemampuan pemecahan masalah matematis siswa pada materi fungsi kuadrat semester genap kelas X SMA Negeri 1 Kalitidu Tahun Ajaran 2025/2026. Penelitian menggunakan metode kuantitatif dengan jenis penelitian eksperimen semu (Quasi Experimental Design) dan desain Pretest-Posttest Control Group Design. Populasi penelitian adalah seluruh siswa kelas X SMA Negeri 1 Kalitidu Tahun Ajaran 2025/2026. Sampel penelitian terdiri atas kelas X7 sebagai kelas eksperimen dan kelas X1 sebagai kelas kontrol yang masing-masing berjumlah 36 siswa. Teknik pengumpulan data menggunakan tes kemampuan pemecahan masalah matematis berupa soal uraian yang telah memenuhi uji validitas, reliabilitas, tingkat kesukaran, dan daya pembeda. Analisis data meliputi uji normalitas, uji homogenitas, uji hipotesis menggunakan Independent Sample t-test. Hasil penelitian menunjukkan bahwa data berdistribusi normal dan homogen. Hasil uji hipotesis diperoleh nilai

Actions (login required)

View Item