PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD BERBANTUAN APLIKASI GEOGEBRA TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA PADA MATERI PERSAMAAN GARIS LURUS KELAS VIII SEMESTER GENAP SMP NEGERI 1 NGRAHO TAHUN AJARAN 2025/2026

ANGGRAENI, JENI (2026) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD BERBANTUAN APLIKASI GEOGEBRA TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA PADA MATERI PERSAMAAN GARIS LURUS KELAS VIII SEMESTER GENAP SMP NEGERI 1 NGRAHO TAHUN AJARAN 2025/2026. Diploma thesis, IKIP PGRI BOJONEGORO.

Text Jeni Anggraeni-22310063-1-33.pdf Download (497kB)

Abstract

Anggraeni, Jeni. (2026). Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD Berbantuan Aplikasi GeoGebra terhadap Hasil Belajar Matematika pada Materi Persamaan Garis Lurus Kelas VIII SMP Negeri 1 Ngraho Tahun Ajaran 2025/2026. Skripsi. Program Studi Pendidikan Matematika. Fakultas Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam. IKIP PGRI Bojonegoro. Pembimbing I Ari Indriani, S.Pd., M.Pd. Pembimbing II Novi Mayasari, S.Pd., M.Pd. Kata kunci: STAD, GeoGebra, hasil belajar matematika, persamaan garis lurus. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya hasil belajar matematika siswa serta kurangnya variasi model dan media pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe Student Teams Achievement Divisions (STAD) berbantuan aplikasi GeoGebra terhadap hasil belajar matematika siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Ngraho. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode eksperimen semu (quasi experiment) dan desain non-equivalent control group design. Populasi penelitian berjumlah 192 siswa kelas VIII. Sampel terdiri atas kelas VIII A sebagai kelas eksperimen sebanyak 32 siswa dan kelas VIII B sebagai kelas kontrol sebanyak 31 siswa. Data dikumpulkan melalui pretest dan posttest, kemudian dianalisis menggunakan uji normalitas, homogenitas, keseimbangan, dan uji-t. Hasil penelitian menunjukkan bahwa hasil belajar matematika siswa kelas eksperimen yang memperoleh pembelajaran dengan model STAD berbantuan GeoGebra lebih baik dibandingkan dengan kelas kontrol. Dengan demikian, model pembelajaran kooperatif tipe STAD berbantuan aplikasi GeoGebra berpengaruh terhadap hasil belajar matematika siswa pada materi persamaan garis lurus kelas VIII SMP Negeri 1 Ngraho Tahun Ajaran 2025/2026.

Actions (login required)

View Item