PENGEMBANGAN LKPD DIGITAL BERBASIS DEEP LEARNING PADA MATA PELAJARAN PPKn UNTUK MENINGKATKAN BERPIKIR KRITIS KELAS X SMA NEGERI 1 BUBULAN

Cahyawati, Linda Kharisma (2026) PENGEMBANGAN LKPD DIGITAL BERBASIS DEEP LEARNING PADA MATA PELAJARAN PPKn UNTUK MENINGKATKAN BERPIKIR KRITIS KELAS X SMA NEGERI 1 BUBULAN. Diploma thesis, IKIP PGRI BOJONEGORO.

Text LINDA KHARISMA CAHYAWATI-1-24.pdf Download (913kB)

Abstract

Penelitian ini di latar belakangi dengan tujuan untuk mengembangkan LKPD yang semula hanya berupa bahan ajar cetak menjadi digital mengikuti perkembangan zaman yang dimana sudah serba digitalisasi. LKPD Digital menjadi salah satau inovasi untuk mendukung kegiatan pembelajaran yang berpusat pada peserta didik sesuai dengan konsep dari model pembelajaran Deep Learning serta mengembangkan kemampuan berpikir kritis sesuai dengan tuntutan pembelajaran abad ke-21. Penelitian ini menggunakan pengembangan R&D (Research and Development) dengan menggunakan model pegembangan ADDIE ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation). Penelitian ini dilakukan di SMA Negeri 1 Bubulan kelas X dengan jumlah 35 peserta didik. Berdasarkan hasil penelitian di dapatkan bahwa. 1). LKPD Digital dinyatakan layak dengan hasil validasi materi sebesar 0,89 dengan presentasi reliabilitas 85% dan hasil validasi media dengan nilai 0,86 dengan presentasi reliabilitas 85%. 2). Respon peserta didik terhadap LKPD Digital sangat baik kategori sangat setuju mendapat presentasi 47,8%, setuju mendapat presentasi 49,8% dan Netral mendapat 2,4%. 3). LKPD Digital mampu meningkatkan berpikir kritis peserta didik sebelum menggunakan LKPD Digital hasil pretest mendaptkan rata rata nilai 64,7 setelah mengguakan LKPD Digital hasil posttest mengalami kenaiakn dengan mendapat nilai rata rata 84,3. Dengan perolehan nilai N-Gain kategori tinggi 20%, sedang 77% dan rendah 3%. Kata Kunci : PPKn, LKPD Digital, Deep Learning, Berpikir Kritis, ADDIE

Actions (login required)

View Item