ANALISIS PENGGUNAAN PRINSIP KESANTUNAN PADA NOVEL 0 MDPL KARYA NURWINA SARI DAN IMPLIKASINYA TERHADAP PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA

Suryadi, Aries (2026) ANALISIS PENGGUNAAN PRINSIP KESANTUNAN PADA NOVEL 0 MDPL KARYA NURWINA SARI DAN IMPLIKASINYA TERHADAP PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA. Diploma thesis, IKIP PGRI BOJONEGORO.

[img] Text
ARIES SURYADI_24119001-1-22.pdf

Download (882kB)
Official URL: https://prosiding.ikippgribojonegoro.ac.id/index.p...

Abstract

Suryadi, A. (2026). “Analisis Penggunaan Prinsip Kesantunan pada Novel 0 MDPL Karya Nurwina Sari dan Implikasinya terhadap Pembelajaran Bahasa Indonesia”. Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia. Fakultas Pendidikan Bahasa dan Seni. IKIP PGRI Bojonegoro. Pembimbing I Dr. Cahyo Hasanudin, S.Pd., M.Pd., Pembimbing II Sutrimah, S.Pd., M.Pd. Kata Kunci: Prinsip Kesantunan, Novel, 0 MDPL. Abstrak: Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan penggunaan prinsip kesantunan dalam novel 0 MDPL karya Nurwina Sari serta implikasinya terhadap pembelajaran Bahasa Indonesia. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Data penelitian berupa tuturan antartokoh dalam novel 0 MDPL yang mengandung prinsip kesantunan berbahasa menurut teori Leech. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui teknik baca dan teknik catat, sedangkan analisis data menggunakan model interaktif Miles dan Huberman yang meliputi reduksi data, penyajian data, dan penarikan simpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ditemukan enam maksim prinsip kesantunan, yaitu maksim kebijaksanaan, maksim kedermawanan, maksim pujian, maksim kerendahan hati, maksim kesepakatan, dan maksim simpati. Maksim yang paling dominan adalah maksim kebijaksanaan karena tokoh-tokoh dalam novel lebih banyak mengutamakan penghargaan terhadap mitra tutur melalui tuturan yang santun. Implikasi penelitian ini dapat diterapkan pada pembelajaran Bahasa Indonesia Fase D (Kelas VII SMP), khususnya pada materi teks novel. Hasil penelitian dapat dimanfaatkan sebagai referensi dalam penyusunan modul ajar yang mengintegrasikan analisis dialog tokoh berdasarkan prinsip kesantunan Leech sehingga membantu peserta didik memahami penggunaan bahasa yang santun dalam berbagai situasi komunikasi.

Item Type: Thesis (Diploma)
Subjects: L Education > LB Theory and practice of education
L Education > LB Theory and practice of education > LB1603 Secondary Education. High schools
P Language and Literature > PN Literature (General)
Divisions: Faculty of Law, Arts and Social Sciences > School of Education
Depositing User: Ms Winarsih IKIP PGRI Bojonegoro
Date Deposited: 30 Sep 2026 07:32
Last Modified: 30 Sep 2026 07:32
URI: http://repository.ikippgribojonegoro.ac.id/id/eprint/3390

Actions (login required)

View Item View Item