Putri, Leadcita Imanda (2017) PENGARUH HASIL PEMBELAJARAN PENDIDIKAN KEWARGANEGRAAN TERHADAP POLA PERILAKU SISWA KELAS VII-A DI SMP N 2 RANDUBLATUNG TAHUN AJARAN 2016/2017. Jurnal Pendidikan Edutama, - (-). -. ISSN P-ISSN: 2339-2258 E-ISSN: 2548-821X (Submitted)
![[img]](http://repository.ikippgribojonegoro.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text
jurnal PDF.pdf Download (337kB) |
Abstract
ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh antara hasil pembelajaran pendidikan kewarganegaraan terhadap pola prilaku siswa. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif yang menghasilkan penemuan – penemuan yang dapat dicapai menggunakan prosedur – prosedur statistik atau pengukuran. Dengan demikian dapat diambil kesimpulan bhawa koefesien nilai rxy = 0,819 adalah signifikan atau ada hubungan. Sehingga, (Ha) yang berbunyi ”hasil pembelajaran pendidikan kewargaaaanegaraan sangat berpengaruh penting dalam pembentukan pola prilaku yang baik dalam lingkungan sekolah di SMP NEGERI 2 RANDUBLATUNG KABUPATEN BLORA Tahun ajaran 2016/2017” adalah diterima. Kata kunci : Pendidikan kewarganegaraan dan pola prilaku
| Item Type: | Article |
|---|---|
| Subjects: | L Education > L Education (General) L Education > LB Theory and practice of education L Education > LB Theory and practice of education > LB1603 Secondary Education. High schools |
| Divisions: | Faculty of Law, Arts and Social Sciences > School of Education |
| Depositing User: | Ms Winarsih IKIP PGRI Bojonegoro |
| Date Deposited: | 09 Oct 2020 07:49 |
| Last Modified: | 09 Oct 2020 07:49 |
| URI: | http://repository.ikippgribojonegoro.ac.id/id/eprint/663 |
Actions (login required)
 |
View Item |
