PENGEMBANGAN FLIPBOOK BAHAN AJAR TEKS TANGGAPAN BERMUATAN PRINSIP KESANTUNAN

Setiawan, Dwi (2025) PENGEMBANGAN FLIPBOOK BAHAN AJAR TEKS TANGGAPAN BERMUATAN PRINSIP KESANTUNAN. Diploma thesis, IKIP PGRI BOJONEGORO.

Text Dwi Setiawan-21110052 - Dwi Setyawan-1-27.pdf Download (421kB)

Abstract

Setiawan, D. (2025). “Pengembangan Flipbook Bahan Ajar Teks Tanggapan bermuatan Prinsip Kesantunan”. Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia. Fakultas Pendidikan Bahasa dan Seni. IKIP PGRI Bojonegoro. Pembimbing I Dr. Cahyo Hasanudin, S.Pd., M.Pd., Pembimbing II Sutrimah, S.Pd., M.Pd. Kata Kunci: Flipbook, Teks Tanggapan, Prinsip Kesantunan. Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan flipbook bahan ajar teks tanggapan bermuatan prinsip kesantunan untuk siswa kelas VII SMP sebagai solusi atas keterbatasan bahan ajar konvensional. Metode penelitian yang digunakan adalah R&D (Research and Development) dengan model ADDIE (Analyze, Design, Development, Implementation, Evaluation). Data diperoleh melalui angket, wawancara, validasi ahli, dan uji coba lapangan. Bahan ajar yang dikembangkan divalidasi oleh ahli materi dan memperoleh persentase kelayakan sebesar 68,33% (layak dengan predikat baik) serta validasi ahli media sebesar 81,82% (layak dengan predikat sangat baik). Keefektifan bahan ajar yang dikembangkan diketahui melalui hasil posttest pada kelas kontrol (tanpa flipbook) dengan nilai rata-rata sebesar 64,40 dan kelas eksperimen (menggunakan flipbook) sebesar 75,13. Hasil dari uji hipotesis memperoleh nilai signifikansi 0,017 (<0,05) yang berarti terdapat perbedaan signifikan antara kedua kelas. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa bahan ajar yang dikembangkan terbukti efektif dan layak digunakan dalam proses pembelajaran.

Actions (login required)

View Item