ANALISIS PSIKOLOGI SASTRA DAN NILAI PENDIDIKAN KARAKTER PADA NOVEL 00:00 DAN NOVEL 01:00 KARYA AMEYLIA FALENSIA

Fadhillah, Siti Nur (2025) ANALISIS PSIKOLOGI SASTRA DAN NILAI PENDIDIKAN KARAKTER PADA NOVEL 00:00 DAN NOVEL 01:00 KARYA AMEYLIA FALENSIA. Diploma thesis, IKIP PGRI BOJONEGORO.

Text Siti nur Fadhillah 21110086 FIKS (3)_compressed - SITI NUR FADHILLAH-1-23.pdf Download (291kB)

Abstract

Fadhillah, S.N. (2025). Analisis Psikologi Sastra dengan Menggunakan Teori Psikologi Abraham Maslow dan Nilai Pendidikan Karakter dengan Menggunakan Teori Tomas Lickhona Pada Novel 00:00 dan Novel 01:00 Karya Ameylia Falensia. Skripsi. Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Fakultas Pendidikan Bahasa dan Seni, IKIP PGRI Bojonegoro. (1) Abdul Ghoni Asror, M.Pd. (2) Dr. Moh. Fuadul Matin, S.Pd., M.Pd. Kata kunci – Psikologi Sastra, Pendidikan Karakter, Abraham Maslow, Novel, Ameylia Falensia. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis Psikologi Sastra serta nilai-nilai pendidikan karakter yang terdapat dalam novel 00:00 dan novel 01:00 karya Ameylia Falensia. Novel ini menggambarkan dinamika psikologis tokoh utama yang mengalami berbagai tekanan emosional, sosial, dan spiritual. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan teori kebutuhan Abraham Maslow untuk mengidentifikasi jenis-jenis konflik batin berdasarkan hierarki kebutuhan manusia, serta teori nilai-nilai pendidikan karakter menurut Kemendiknas sebagai dasar untuk mengidentifikasi nilai-nilai karakter yang terkandung dalam cerita. Hasil analisis menunjukkan bahwa konflik batin dalam novel mencakup kebutuhan akan rasa aman, cinta dan memiliki, serta aktualisasi diri. Sementara itu, nilai-nilai karakter yang dominan meliputi religius, tanggung jawab, kerja keras, dan empati. Penelitian ini menunjukkan bahwa novel 00:00 dan novel 01:00 tidak hanya menyuguhkan konflik emosional yang mendalam, tetapi juga mengandung pesan moral yang relevan bagi penguatan karakter pembaca, khususnya generasi muda.

Actions (login required)

View Item