EFEKTIVITAS MEDIA SMART BOX BERBANTUAN WORDWALL TERHADAP PENINGKATAN CIVIC KNOWLEDGE SISWA PADA MATERI KEBERAGAMAN BUDAYA (STUDI EKSPERIMEN KELAS VII SMP NEGERI 2 JATIROGO)

Wati, Nita Sulistyo (2026) EFEKTIVITAS MEDIA SMART BOX BERBANTUAN WORDWALL TERHADAP PENINGKATAN CIVIC KNOWLEDGE SISWA PADA MATERI KEBERAGAMAN BUDAYA (STUDI EKSPERIMEN KELAS VII SMP NEGERI 2 JATIROGO). Diploma thesis, IKIP PGRI BOJONEGORO.

Text Nita Sulistyo Wati_22220003-1-29.pdf Download (911kB)

Abstract

Sulistyo Wati, Nita. 2026. “Efektivitas Media Smart Box Berbantuan Wordwall terhadap Peningkatan Civic Knowledge Siswa pada Materi Keberagaman Budaya (Studi Eksperimen Kelas VII SMP Negeri 2 Jatirogo)”. Skripsi. Program Studi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan. Fakultas Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial. IKIP PGRI Bojonegoro. Pembimbing I: Drs. Heru Ismaya, M.H., Pembimbing II: Sely Ayu Lestari, M.Pd. Kata Kunci: Smart Box, Wordwall, Civic Knowledge, Keberagaman Budaya. Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PPKn) berperan penting dalam membentuk civic knowledge siswa. Namun, hasil pra-survei di UPT SMP Negeri 2 Jatirogo menunjukkan bahwa minat belajar siswa pada materi keberagaman budaya masih rendah sehingga berdampak pada belum optimalnya civic knowledge siswa. Kondisi tersebut menunjukkan perlunya media pembelajaran yang mampu meningkatkan keterlibatan siswa agar proses pembelajaran menjadi lebih menarik dan bermakna. Berdasarkan kondisi tersebut, penelitian ini dilakukan untuk mengetahui penerapan media smart box berbantuan Wordwall, tingkat civic knowledge siswa pada materi keberagaman budaya, serta efektivitas media tersebut dalam meningkatkan civic knowledge siswa kelas VII UPT SMP Negeri 2 Jatirogo. Untuk mencapai tujuan tersebut, penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian eksperimen semu (quasi experimental design) menggunakan desain Nonequivalent Control Group Design. Sampel penelitian terdiri atas kelas VII F sebagai kelas eksperimen dan kelas VII G sebagai kelas kontrol. Data dikumpulkan melalui observasi, tes, angket, dan dokumentasi, kemudian dianalisis menggunakan analisis deskriptif, uji N-Gain, dan Independent Sample t-test. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan media smart box berbantuan Wordwall terlaksana dengan sangat baik, ditunjukkan oleh keterlaksanaan pembelajaran sebesar 100% dan rata-rata respons siswa terhadap penerapan media smart box berbantuan Wordwall sebesar 83,32%. Selain itu, civic knowledge siswa mengalami peningkatan yang ditunjukkan oleh kenaikan rata-rata nilai kelas eksperimen dari 58,16 menjadi 88,03, sedangkan kelas kontrol dari 62,11 menjadi 73,16. Hasil uji N-Gain menunjukkan nilai rata-rata sebesar 0,73 (kategori tinggi) pada kelas eksperimen dan 0,29 (kategori rendah) pada kelas kontrol, sedangkan hasil uji hipotesis memperoleh nilai signifikansi sebesar 0,000 < 0,05. Berdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa media smart box berbantuan Wordwall dapat diterapkan dengan sangat baik dan efektif dalam meningkatkan civic knowledge siswa kelas VII UPT SMP Negeri 2 Jatirogo pada materi keberagaman budaya.

Actions (login required)

View Item