PENGARUH PELAJARAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN YANG BERBASIS SEJARAH TERHADAP SIKAP NASIONALISME SISWA KELAS X SMK PGRI 2 BOJONEGORO TAHUN AJARAN 2020/2021

Yuliati, Yuliati (2021) PENGARUH PELAJARAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN YANG BERBASIS SEJARAH TERHADAP SIKAP NASIONALISME SISWA KELAS X SMK PGRI 2 BOJONEGORO TAHUN AJARAN 2020/2021. EDUTAMA, - (-). -. ISSN 2548-281X (Unpublished)

Text JURNAL YULIATI.pdf Download (382kB)

Abstract

Yuliati 2021, skripsi, Pengaruh pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan yang berbasisi sejarah terhadap sikap nasionalisme siswa kelas X SMK PGRI 2 Bojonegoro Tahun Ajaran 2020/2021, Fakultas Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial, IKIP PGRI Bojonegoro, Pembimbing (I) Neneng Rika Jazilatul Kholidah, M.H. (II) Ari Indriani, M.Pd. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana pengaruh pelajaran pendidikan kewarganegaraan yang berbasis sejarah terhadap sikap nasionalisme siswa kelas X. Di dalam peneliti ini, peneliti menggunakan metode penelitian dengan menggunakan pendekatan kuantitatif dan korelasional, yang di laksanakan di SMK PGRI 2 bojonegoro. Dengan jumlah populasi yaitu 35 siswa yaitu jumlah semua kelas X SMK PGRI 2 Bojonegoro Tahun Ajaran 2020/2021, tidak menggunakan teknik pengambilan sampel karena yang diambil semua siswa kelas X. Metode yang peneliti gunakan dalam penelitian ini adalah metode dokumentasi, kuesioner (angket) dan wawancara. Data ini akan peneliti analisa menggunakan rumus statistik “Product Moment”.Setelah data di analisa dengan rumus Product Moment, maka diperoleh hasil perhitungan statistic sebesar 1,169. Jadi pelajaran pendidikan kewarganegaraan yang berbasis sejarah berpengaruh dalam meningkatkan sikap nasionalisme siswa kelas X SMK PGRI 2 Bojonegoro Tahun Ajaran 2020/2021 menunjukkan angka yang TINGGI. Kata kunci : Sikap nasionalisme

Actions (login required)

View Item