ANALISIS KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA KELAS VIII MTS DARUL FALAH TERPADU PADA MATERI PELUANG DITINJAU DARI GENDER

Siti, Muti'ah and Nur, Rohman and Cahyo, Hasanudin (2023) ANALISIS KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA KELAS VIII MTS DARUL FALAH TERPADU PADA MATERI PELUANG DITINJAU DARI GENDER. ANALISIS KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA KELAS VIII MTS DARUL FALAH TERPADU PADA MATERI PELUANG DITINJAU DARI GENDER, 4 (2). pp. 8-17. ISSN ISSN: 2723-8210

Text jurnal pak nur juli 2023.pdf Download (455kB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kemampuan pemecahan masalah matematis siswa kelas VIII MTs Darul Falah Terpadu pada materi peluang ditinjau dari gender. Penelitian ini dilaksanakan dengan menggunakan metode deskriptif kualitatif yang disesuaikan dengan indikator serta analisis kemampuan pemecahan masalah berdasarkan Teori Polya dan dengan menggunakan metode deskriptif kualitatif. Subjek dalam penelitian ini berjumlah 15 siswa kelas VIII MTs Darul Falah Terpadu tahun ajaran 2022/2023. 15 subjek tersebut terdiri dari 10 siswa perempuan dan 5 siswa laki-laki. Penelitian ini menggunakan metode observasi, tes, dan wawancara untuk pengumpulan data. Dari hasil ters diambil 4 siswa yang memenuhi indikator kemampuan pemecahan masalah matematis. 4 siswa tersebut teridiri dari 2 siswa laki-laki yang memiliki kemampuan tinggi dan rendah, serta 2 siswa perempuan yang memiliki kemampuan pemecahan masalah tinggi dan rendah. 4 siswa tersebut akan dijadikan sampel dan akan diwawancara lebih mendalam. Indikator kemampuan pemecahan masalah matematis menurul teori Polya adalah memahami masalah, merencanakan penyelesaian, melaksanakan rencana, dan memeriksa kembali. hasil penelitian menunjukkan bahwa pada siswa laki-laki memiliki kemampuan lebih tinggi dari perempuan dalam kemampuan pemecahan masalah, namun untuk perempuan juga tidak kalah baik dengan laki-laki dalam kemampuan pemecahan masalah.

Actions (login required)

View Item