ANALISIS PENOKOHAN DAN NILAI PENDIDIKAN NOVEL RUMAH UNTUK ALIE KARYA LENN LIU

Mualifah, Faridatul (2025) ANALISIS PENOKOHAN DAN NILAI PENDIDIKAN NOVEL RUMAH UNTUK ALIE KARYA LENN LIU. Other thesis, IKIP PGRI BOJONEGORO.

Text FARIDATUL MUALIFAH (21110054) - Faridatul Mualifah-1-28.pdf Download (629kB)

Abstract

Mualifah. F., 2025. Analisis Penokohan dan Nilai Pendidikan Novel Rumah Untuk Alie karya Lenn Liu. Skripsi, Program Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Fakultas Bhasa dan Seni, IKIP PGRI Bojonegoro, Pembimbing (I) Dr. Masnuatul Hawa, M.Pd., (II) Joko Setiyono., M.Pd. Kata Kunci: Penokohan, Nilai Pendidikan, Novel Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan dan menjelaskan penokohan dan nilai pendidikan yang terkandung dalam novel Rumah Untuk Alie karya Lenn Liu. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dengan teknik pengumpulan data berupa teknik baca dan catat. Data penelitian berupa kutipan-kutipan dalam novel yang menunjukkan karakter tokoh dan mengandung nilai-nilai pendidikan. Teknik analisis data yang meliputi tiga tahap, yaitu reduksi data, penyajian data, serta penarikan kesimpulan atau verifikasi. Sementara itu, teknik validasi data yang digunakan adalah triangulasi data, yang mencakup triangulasi sumber, triangulasi teknik, dan triangulasi waktu. Berdasarkan hasil penelitian, ditemukan penokohan dan nilai pendidikan keseluruhan sebanyak 110 data, dengan penjabaran penokohan yang terdiri dari tokoh utama sebanyak 37 data, tokoh antagonis sebanyak 8 data, tokoh protagonis sebanyak 29 data dan tokoh tambahan sebanyak 15 data dan nilai pendidikan yang terdiri dari nilai pendidikan religius sebanyak 6 data, nilai pendidikan moral sebanyak 5 data, nilai pendidikan sosial sebanyak 5 data,nilai pendidikan budaya sebanyak 5 data. Hasil analisis menunjukkan bahwa tokoh-tokoh dalam novel ini disusun dengan karakteristik yang kuat dan mampu merepresentasikan berbagai nilai kehidupan yang penting, seperti kasih sayang dalam keluarga, semangat pantang menyerah, dan pentingnya menghargai perbedaan.

Actions (login required)

View Item