PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF GOOGLE SITES BERBANTUAN WORDWALL PADA MATERI STATISTIKA KELAS X SMA

Marshella, Viaracahya (2026) PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF GOOGLE SITES BERBANTUAN WORDWALL PADA MATERI STATISTIKA KELAS X SMA. Diploma thesis, IKIP PGRI BOJONEGORO.

Text Viaracahya Marshella-1-26.pdf Download (591kB)

Abstract

Marshella, Viaracahya. (2026). Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif Google Sites Berbantuan Wordwall pada Materi Statistika Kelas X SMA. Skripsi. Program Studi Pendidikan Matematika. Fakultas Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam. IKIP PGRI Bojonegoro. Pembimbing I Dr. Dwi Erna Novianti, S.Si., M.Pd., Pembimbing II Dian Ratna Puspananda, S.Pd., M.Pd. Kata kunci: Pengembangan, Media Pembelajaran Interaktif, Google Sites, Wordwall Pembelajaran matematika, khususnya materi statistika, masih menghadapi kendala berupa rendahnya minat belajar peserta didik dan kurang optimalnya pemanfaatan media berbasis teknologi sehingga proses belajar kurang menarik dan materi sulit dipahami. Penelitian ini bertujuan mengembangkan media pembelajaran interaktif berbasis Google Sites dengan bantuan Wordwall, serta menilai validitas, kepraktisan, dan efektivitasnya pada materi statistika kelas X SMA. Metode yang digunakan adalah Research and Development (R&D) dengan model DDD-E (Decide, Design, Develop, Evaluate), dilaksanakan di SMA Islam Miftahul Huda Bojonegoro dengan subjek 23 peserta didik kelas X. Data diperoleh melalui wawancara, validasi ahli, angket respons guru dan siswa, serta tes hasil belajar, kemudian dianalisis menggunakan persentase deskriptif dan uji N-Gain. Hasil penelitian menunjukkan media pembelajaran memperoleh validitas 91,67% dari ahli media dan 85,58% dari ahli materi, keduanya termasuk kategori sangat valid. Dari aspek kepraktisan, respons siswa mencapai 85,87% dan guru 83,33%, sehingga tergolong sangat praktis. Uji efektivitas menghasilkan nilai N-Gain sebesar 0,54 dengan rata-rata 53,87% pada kategori sedang. Temuan ini menegaskan bahwa media ini mampu meningkatkan hasil belajar peserta didik. Dengan demikian, penelitian ini dapat disimpulkan bahwa media pembelajaran interaktif berbasis Google Sites dan Wordwall dinyatakan valid, praktis, serta efektif, sehingga layak dijadikan alternatif media pembelajaran matematika pada materi statistika kelas X SMA. Media ini diharapkan mampu menciptakan suasana belajar yang lebih menarik, interaktif, dan mendorong keaktifan peserta didik.

Actions (login required)

View Item