PENGEMBANGAN WEB CODING LAB UNTUK PEMBELAJARAN JAVASCRIPT DASAR PADA SISWA SMP

SETYAWAN, AHMAD PANJI (2026) PENGEMBANGAN WEB CODING LAB UNTUK PEMBELAJARAN JAVASCRIPT DASAR PADA SISWA SMP. Diploma thesis, IKIP PGRI BOJONEGORO.

Text Ahmad Panji Setyawan-1-30.pdf Download (614kB)

Abstract

Setyawan, Ahmad Panji. 2026. Pengembangan Web Coding Lab untuk Pembelajaran JavaScript Dasar pada Siswa SMP. Skripsi, Program Studi Pendidikan Teknologi Informasi, IKIP PGRI Bojonegoro. Pembelajaran pemrograman dasar memerlukan media yang tidak hanya menyajikan materi, tetapi juga memberi kesempatan kepada siswa untuk mencoba kode, melihat keluaran, memperoleh petunjuk, dan meninjau kemajuan belajar. Penelitian ini bertujuan mengembangkan Web Coding Lab, mengetahui kelayakannya berdasarkan penilaian ahli materi dan ahli media, serta mendeskripsikan kepraktisan berdasarkan tanggapan siswa pada uji coba terbatas. Penelitian menggunakan pendekatan Research and Development dengan model ADDIE yang meliputi Analyze, Design, Develop, Implement, dan Evaluate. Data dikumpulkan melalui wawancara, observasi, dokumentasi, validasi ahli, angket tanggapan, dan angket minat belajar. Produk memuat Materi Dasar, JavaScript Lab, Tantangan, Proyek Mini, Pencapaian, Laporan, Catatan, serta halaman pengelolaan admin. Rata-rata validasi ahli materi mencapai 88,00% dan validasi ahli media 84,50%, keduanya berkategori sangat layak. Tanggapan 30 siswa mencapai 79,33% dan minat belajar setelah penggunaan mencapai 78,09%, keduanya berada pada kategori positif. Hasil menunjukkan bahwa Web Coding Lab layak dan praktis digunakan sebagai media pendamping pembelajaran JavaScript dasar dalam konteks uji coba terbatas. Hasil tidak digunakan untuk menyatakan efektivitas kausal karena penelitian tidak memakai kelompok pembanding. Kata kunci: ADDIE, JavaScript dasar, media pembelajaran berbasis web, siswa SMP, Web Coding Lab

Actions (login required)

View Item