STUDENTS’ PERCEPTIONS TOWARD MEMRISE APPLICATION AS MEDIA IN LEARNING VOCABULARY AT SMAN 1 BALEN

Oktafiani, Anik Isma (2026) STUDENTS’ PERCEPTIONS TOWARD MEMRISE APPLICATION AS MEDIA IN LEARNING VOCABULARY AT SMAN 1 BALEN. Diploma thesis, IKIP PGRI BOJONEGORO.

[img] Text
ANIK ISMA OKTAFIANI-22120002-1-26.pdf

Download (1MB)
Official URL: https://prosiding.ikippgribojonegoro.ac.id/index.p...

Abstract

Oktafiani, Anik Isma (2026). Students' Perceptions Toward Memrise Application as Media in Learning Vocabulary at SMAN 1 Balen. Skripsi. Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris. Fakultas Pendidikan Bahasa dan Seni. IKIP PGRI Bojonegoro. Pembimbing: (I) Dr. Fitri Nurdianingsih, M.Pd, (II) Dr. Ima Isnaini Taufiqur Rohmah, M.Pd. Penguasaan kosakata merupakan komponen mendasar dalam keterampilan berbahasa, namun banyak siswa mengalami kesulitan akibat keterbatasan kosakata. Untuk mengatasi masalah ini, media pembelajaran digital seperti Memrise dapat membantu siswa meningkatkan kemampuan kosakata mereka. Penelitian ini membahas persepsi siswa terhadap aplikasi Memrise sebagai media pembelajaran kosakata serta tantangan yang dihadapi siswa saat menggunakannya. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan teknik pengumpulan data berupa wawancara terhadap lima siswa kelas sebelas di SMAN 1 Balen serta observasi. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengkaji persepsi siswa terhadap aplikasi Memrise sebagai media pembelajaran kosakata. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pada aspek kognitif, siswa menyatakan bahwa aplikasi ini membantu meningkatkan kosakata mereka melalui fitur-fitur yang tersedia. Pada aspek afektif, siswa merasa senang serta mengalami peningkatan motivasi dan minat dalam belajar bahasa Inggris. Pada aspek konatif, siswa menjadi lebih aktif dalam mempelajari kosakata. Peneliti menemukan dua tantangan yang dihadapi siswa: pertama, adanya fitur premium pada Memrise, dan kedua, koneksi internet yang tidak stabil saat menggunakan aplikasi tersebut. Dengan demikian, hasil penelitian menunjukkan bahwa siswa memiliki persepsi positif dalam ketiga aspek tersebut saat menggunakan Memrise sebagai media pembelajaran kosakata. Keywords: Perception, Memrise Application, Vocabulary, Media

Item Type: Thesis (Diploma)
Subjects: L Education > LB Theory and practice of education
L Education > LB Theory and practice of education > LB1603 Secondary Education. High schools
P Language and Literature > PE English
Divisions: Faculty of Law, Arts and Social Sciences > School of Education
Depositing User: Ms Winarsih IKIP PGRI Bojonegoro
Date Deposited: 01 Oct 2026 03:16
Last Modified: 01 Oct 2026 03:16
URI: http://repository.ikippgribojonegoro.ac.id/id/eprint/3392

Actions (login required)

View Item View Item