EFEKTIVITAS MODEL PROBLEM BASED LEARNING (PBL) BERBANTUAN QUIZLET TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA PADA MATERI STATISTIKA KELAS VIII SEMESTER GENAP DI SMP MUHAMMADIYAH 5 KEDUNGADEM BOJONEGORO

NURDIANA, ARUM (2026) EFEKTIVITAS MODEL PROBLEM BASED LEARNING (PBL) BERBANTUAN QUIZLET TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA PADA MATERI STATISTIKA KELAS VIII SEMESTER GENAP DI SMP MUHAMMADIYAH 5 KEDUNGADEM BOJONEGORO. Diploma thesis, IKIP PGRI BOJONEGORO.

[img] Text
ARUM NURDIANA_22310026-1-24.pdf

Download (578kB)
Official URL: https://prosiding.ikippgribojonegoro.ac.id/index.p...

Abstract

Nurdiana, Arum 2026. Efektivitas Model Problem Based Learning (PBL) Berbantuan Quizlet Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa pada materi Statistika Kelas VIII semester genap di SMP Muhammadiyah 5 Kedungadem Bojonegoro Kata kunci : Problem Based Learning, Quizlet, hasil belajar matematika, statistika. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas penggunaan model pembelajaran Problem Based Learning (PBL) berbantuan Quizlet terhadap hasil belajar matematika siswa pada materi statistika kelas VIII SMP Muhammadiyah 5 Kedungadem Bojonegoro. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode quasi experiment desain Post-test Only Nonequivalent Control Group Design. Sampel penelitian berjumlah 56 siswa yang terdiri atas 25 siswa kelas eksperimen dan 31 siswa kelas kontrol dengan teknik total sampling. Data dikumpulkan melalui tes, observasi, wawancara, dan dokumentasi, kemudian dianalisis menggunakan uji normalitas, homogenitas, keseimbangan, dan uji-t (pooled varians). Hasil penelitian menunjukkan bahwa data berdistribusi normal, homogen, dan kemampuan awal kedua kelas seimbang. Uji hipotesis memperoleh nilai t-hitung = 4,76 > t-tabel = 2,00 sehingga H₀ ditolak dan Hₐ diterima. Rata-rata hasil belajar kelas eksperimen meningkat dari 47,92 menjadi 80,80, sedangkan kelas kontrol dari 43,23 menjadi 64,42. Dengan demikian, model pembelajaran Problem Based Learning (PBL) berbantuan Quizlet efektif meningkatkan hasil belajar matematika siswa pada materi statistika kelas VIII SMP Muhammadiyah 5 Kedungadem Bojonegoro.

Item Type: Thesis (Diploma)
Subjects: L Education > L Education (General)
L Education > LB Theory and practice of education
L Education > LB Theory and practice of education > LB1603 Secondary Education. High schools
Divisions: Faculty of Law, Arts and Social Sciences > School of Education
Depositing User: Ms Winarsih IKIP PGRI Bojonegoro
Date Deposited: 26 Aug 2026 04:24
Last Modified: 26 Aug 2026 04:24
URI: http://repository.ikippgribojonegoro.ac.id/id/eprint/3168

Actions (login required)

View Item View Item